按照鄭州大學醫(yī)學院的統(tǒng)一部署及要求，為進一步規(guī)范臨床理論教學，提高教師理論授課水平，鄭州大學第五臨床學院（鄭州大學五附院）各教研室于2019年8月26日-30日集中進行了新學期教學活動，傳達和落實鄭州大學教務處和鄭州大學醫(yī)學院教學工作會議精神。

新學期，第五臨床學院將承擔鄭州大學臨床醫(yī)學系、康復醫(yī)學系內科學、外科學、康復治療基本理論與技術等14門課程教學任務。新學期開始前夕，各教研室集中開展了教學活動：首先傳達了鄭州大學醫(yī)學院教學工作會議精神，其次總結了各教研室上學年教學工作的亮點和不足，隨后布置了本學期教學工作，最后新教師進行預試講和集體備課等，為新學期更好地開展教學工作打下了堅實的基礎。

受醫(yī)院院長鄭鵬遠、黨委書記王新軍、副院長王兵委托，院長助理、科教科科長湯有才教授帶領科教科工作人員分別到各個承擔教學任務的教研室參加教學活動。湯教授在會議討論中指出：學院領導高度重視教學工作，提出醫(yī)教研協(xié)同融合的發(fā)展思路。作為基礎教學組織，教研室在整個教學工作中起到舉足輕重的作用；近年來，醫(yī)院的師資隊伍建設、教學意識、教學環(huán)節(jié)的銜接和教學自信心方面得到了很大提高，但和兄弟教學單位比較還存在很大的差距和不足。希望各教研室嚴格按照教學大綱要求，落實“兩級三段”（院、教研室兩級，學期初、中、末三段）和“雙八”（理論教學八要素：教學大綱、集體備課、預試講、聽看課、教案(PPT)、教材教輔、考務、實驗實訓；實踐教學八要素：入科崗前培訓、大病歷、教學查房、教學病例討論、臨床小講座、出科考試、技能培訓、評教評學）質量監(jiān)控指標體系，完善六有（六有：有制度、有年度計劃、有實施過程原始記錄、有簽到、有實景圖片、有總結反饋）資料鏈，規(guī)范性地開展教學工作。

▲ 內科學教研室教學活動

▲ 外科學教研室教學活動

▲ 婦產科學教研室教學活動

▲ 康復治療學教研室教學活動

▲ 影像學教研室教學活動

▲ 神經病學教研室教學活動

▲ 護理教研室教學活動

各教研室教師們表示，將認真按照學校及學院的要求，規(guī)范教學行為，精心備課，為學生們上好每一節(jié)課。通過此次教研室活動，有利于提升教學能力水平、拓展教學工作思路，在今后的教學工作中逐步完善，使教學工作不斷走向深入，為更好地開展教學工作打下堅實的基礎。

來源：科教科 劉悅

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